返回第225章 小学第一册是啥书??(1 / 2)  大唐开局震惊李世民首页

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    “蒙学之道,首重吸引,首忌洗脑。故孩童之启蒙,必开阔其眼界,指示其路径,故今特作此书……”

    “数学启蒙,第一章。”

    “加法,减法,乘法,除……”

    “加法交换律,乘法口诀表……”

    “行了。”内侍读到一半,李二忽然出声,“每一本只读第一章就可以了。”

    随着内侍的朗诵,

    渐渐的,整个朝堂逐渐陷入了懵逼状态。

    这……内侍读的是什么书?

    小学第一册是啥书???

    这什么加法交换律,乘法交换律……这些又是啥?

    听起来就好复杂的样子……

    “文辞学第一课。文辞之用,首重语法;语法一物,重在逻辑;欲通逻辑,必先明确符号,方得思辨清晰……”

    “经济学第一课。经济之学,分微观,宏观。今日自微观起,以一猎户为例,讲说修身齐家,经邦济国,度支核算之法……”

    没错。

    李盛所编撰的教科书,看似是各科目都有。

    其实主要内容,自然……还是侧重理工的!

    这个时代的士子读书人,人均四书五经各种经读的滚瓜烂熟,所以李盛还真不愁这方面。

    不用自己出手,小孩子也有大量的渠道能学。

    比如自汉代开始就有各地孩童编撰童谣传唱,虽然说……只是童谣,但其中毫无疑问的就用到了诗词歌赋的许多原理。

    因此李盛的数学课,自然是基础数学课。

    而语文课,实际上……则是哲学课!当然是基础的。

    哲学这东西说起来玄之又玄,其实说白了就是基础数学。

    比如,集合论……

    李盛搞这么一本出来,当然不是为了培养大唐的少年儿童当经学大师,而是因为……

    这玩意看似是文科,其实是变相的理科……

    后面的经济学也是,说白就是为了找个借口训练数学能力……

    现在李盛缺的就是有理工基础的助手,来和自己一道开展各种项目实验之类。

    当然,如果有天赋异禀的学生能深度耕耘最后成为一代宗师……

    那就相当于是玩游戏攒材料,结果意外出了ss

    屠龙宝刀,白嫖美滋滋啊。

    于是最终的课本就成了这些。

    当然……李盛知道自己还得照顾这个时代的识字率问题,所以每一课程的知识量,几乎只有标准版的三分之一。

    目前看下来……反正在自己的一通口沫横飞的讲解后,一群教师苦口婆心的传播后,总算是勉强达到了李盛的教学预期。

    不管咋说,反正现在一群教师也能背诵乘法表了,形势一片大好啊!

    不过……

    此时,李二让内侍在甘露殿内朗诵李盛的教材。

    这一通朗诵过后,满朝百官就傻眼了。

    啥?啥?

    念的都是啥?

    什么经济之学,思辨之学,算学……

    期中几乎就没有几个他们熟悉的。

    更让他们懵逼的是,这些学问,听上去……都极为晦涩高深,偏偏还极为严谨严密。

    等到几本小册子的第一章念完。

    满朝百官,已经是听的满头大汗,面色惨白……

    听不懂。

    死命听死命思考,就是听不懂!

    尽管全力以赴了,但大脑就是一片空白,根本……消化不了!

    太艰深,太神妙了!

    接着,只见李二淡淡一笑。

    “诸位,这……便是圣乡侯,为大唐的孩童,所编撰的教材。过些时日……朕即将印发此物,赠予百姓学之。”

    “这些东西,诸位可听明白了啊?”

    李二笑眯眯的这么一问,一瞬间所有官员都快晕过去了。

    甚至裴寂都是两眼冒蚊香,真就……每个字都懂,合在一起,不懂!

    现在他,还有……

    无数官员,听到李二这话,脑子里就只有一声惨笑,陛下……你可收了神通吧……

    这圣乡侯也是,太过分了……

    这么艰难神妙的东西,你让孩童去学?

    然而李二淡淡一笑。

    “哼!”

    “你们这一个个的,何曾想过大唐的孩童,以后要走向何处?”

    “你们个个自居饱读诗书,可曾为孩童编撰过这些启蒙书籍?”

    “就这,也敢跟朕谈大唐之未来?”

    裴寂听到这,彻底绷不住了。

    在人家为天下孩童启蒙之功面前,自己脸皮再厚十倍,也没资格谈论大唐未来了!

    简直……打脸!

    啪啪打脸!

    扑通!

    裴寂满脸涨红的跪了下去……

    “陛……陛下,微臣胡言乱语,求陛下优容…
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