成了她的专属座位，没人跟她抢。实验室上课，最靠近讲师的位置也留给她。

    甚至碰上系里的大课，他们也会帮她占座。

    那天上公共英语课，何欢欢跟着她坐到了好座位，忍不住感叹：“班花待遇就是不一样。”

    杜若无语地斜她一眼。

    公共英语是大班教学，阶梯教室里满满当当全是人。

    上课铃还没响，

    杜若翻开书，默念单词，脑袋后传来一声懒散的问询：

    “你这旁边没人吧？”

    一瞬间，她浑身的毛都竖了起来。

    怎么又是他？

    不坐最后一排，跑这儿凑什么热闹？！

    她知道他在问她斜后方的万子昂，他们是隔壁宿舍，开学那么久了，自然都认识。

    万子昂说：“没人。”

    景明把书扔桌上，颓颓地坐下，说：“操，来迟了。最后几排全被占了。”

    杜若：“……”

    万子昂：“不想上大课，下次帮你点名喊到。”

    景明叹气：“这老师跟我妈是同学，她认识我。”

    杜若：“……”

    才开学就惦记逃课，白费他爸的苦心。

    她没意识到，对他的腹诽日渐刻薄，像阿q式的反抗，以对抗他对她的傲慢无礼。

    正默默鄙夷着，椅子板底下“哐当”一声响，他的脚隔着薄板踢得她屁股下一震。

    杜若心头惊跳：？？？

    “哦。抱歉。”景明稍稍前倾，低低的嗓音近在她耳后。

    她耳朵发麻。

    阶梯教室，前排椅子矮，他腿太长，舒展时不小心踢到前排，赶紧收腿调整坐姿。

    “还是最后一排空间大。”景明自言自语。

    杜若低头看书，没敢回头。

    景明见她不回头，这才来了注意。他声音不至于小到让人听不见，前边人却没反应，脾气还不小？

    他微眯着眼看她后脑勺半晌，隐约有了些头绪，身子又稍稍往旁边倾斜了半点看她，略略回了印象，想起来是杜若。

    那丫头这会儿耳朵憋得通红。

    他哂笑地勾了勾唇角，不在意了。

    铃响，上课。教室安静下去。

    杜若没受景明影响，他的腿也没再动来动去，身后的人没有半点动静，跟不存在似的。

    她认真听讲，做笔记，时不时默念单词和句子。

    课上到半路，老师找人念课文。

    杜若默默低下头，不和老师有目光接触。

    想必那一刻，所有人都避开了与老师的直视，坐满人的教室笼罩着一层深刻了好几度的沉默。

    但杜若没忍住这沉默，出于好奇，抬眸看了老师一眼。

    好，被逮住了。

    老师：“你来读课文的前几段。”

    她垂死挣扎，弱弱地指了指身后，是他吧？？？

    老师说：“不是他。就是你。”

    杜若：“……”

    内心一边颤抖，一边泪流满面，很快，变成一种慷慨就死的激昂。虽说晨读不到一个月，但她改善了基础的发音，丢脸是不至于的。

    就当是提前接受检阅了！

    她把课本一下一下压平，开始念：

    “a letter or telephone call comes from someone you h□□e not met, and you find yourself imaginging what the person looks like, putting a face to the hidden voice. are you any good at this? sometimes it is easy to get it wrong ——”

    她念得极其缓慢，中规中矩地咬每一个单词，发音倒没什么瑕疵，不过句子整体没有起伏。

    念完几段后，老师说：“好。”

    她停下。

    “发音读音都没问题，但太紧张了，下次别紧张嗯。”

    杜若点点头，很满意自己的表现。近一个多月的刻苦付出终于有了回报。笨鸟先飞，努力就会有进步嘛。

    她欢欣雀跃备受鼓舞之时，老师说：“后边，继续。”

    景明开口的一瞬间，杜若傻眼了。

    身后坐了一个外国人。

    “john blanchard stood up from the bench, straightened his army uniform, and studied the crowd of people making their way through grand central station——”

    他语速稍快，吐字流畅清晰，甚至非常

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