返回第一千三百二十章 演讲(1 / 2)  重生都市写轮眼首页

护眼 关灯     字体:

上一章目录 纯阅读 下一页

最新网址:wap.ibiquxs.info
    说话间,又走出来几位老师,都是曾经教过政纪的,政纪忽然感觉这趟来对了,这些曾经教过自己的老师都老了,能见到他们也是一件很高兴的事。

    几乎各科的老师都在,当然除了退了休的周森梅。

    “对了,英语老师王老师呢?”和老师们依次打过招呼后,政纪忽然想起来问道。

    听到政纪问起英语老师,有几个老师的眼圈微微一红,

    “王老师去年的时候脑出血,去世了!”张硕校长声音有几分缅怀和悲伤说道。

    政纪一愣,心微微一痛,算起来,王老师几年也就五十多,没想到,一转眼就天人永隔,再也见不到了。

    “各位老师,晚上我做东,咱们聚一聚,”政纪深吸了一口气说道。

    “好多年不回来了,这次回来,学校变化很大,好多地方我都快认不出来了,”短暂的悲伤之后,政纪看着四周变化很大的学校感慨的说道。

    “我带您参观一下?”张硕试探的问道。

    “也好,”政纪点点头,不忍心拒绝他的热情。

    一行人,浩浩荡荡的从主楼开始,如同众星捧月一般的,将政纪拱卫在中间。

    “学校有这么大的变化,很大程度上都是得益于您,您的捐款我们都用在学校的硬件维护上了,这三座教学楼就是您捐赠的,”张硕笑着指着教学楼侧面的“政学搂”三个字说道。

    政纪点点头,“这是我应该做的,毕竟是五中培养了我,学校还有什么需要的吗?”

    张硕握住政纪的手,摇摇头道:“不用,不用,学校也听说你贷款买专利的事了,你也不容易,学校一切都很好,再说因为你的缘故,教育厅对咱们学校也很重视,几乎是有求必应,你不要破费。”

    听到张硕的话,政纪心里一暖,在这个金钱社会,这种体谅真的很珍贵。

    “这个教室是不是很熟悉?这是你当时的138班教室,现在已经是402班了,”教学楼的楼道内,张硕指着挂着402牌子的教室对政纪笑着说道。

    政纪点点头,从玻璃上看了眼教室里,有学生在上课,他拒绝了张硕提出的进去看看的建议,没有打扰学生们。

    而令政纪哭笑不得的,是在他教室旁边楼道里的墙壁上挂着的伟人画像,自己赫然和爱因斯坦等人并列摆放着。

    校领导们陪着政纪四处参观,这么一大群人,很快就引起了学生们的注意,也不知道是谁,第一个认出了政纪,紧接着,就一传十十传百,学生们激动的跟在后面。

    “政纪来学校了!”教室里,一个学生看到手机上上体育课的朋友发的动态,忍不住喊了出来。

    然后,不顾上课老师快要杀人的目光,甩开膀子就跑出了教室。

    然后就好像开了个头一样,剩下的同学们互相看了对方一眼,然后一阵哗啦啦的桌椅响动的声音,不一会儿,就留给了老师一个空荡荡的教师。

    法不责众,在此刻被他们应用的淋漓极致,而留下讲台上的老师张大了嘴看着这一幕,令他心痛的,这些学生中不乏学校前几名在老师心中向来都是乖宝宝标兵的存在。

    不一会儿,密密麻麻的学生们就围在了校领导们的四周,乍一看,仿佛整个学校的学生都跑出来了。

    “咔嚓,”一声手机相机的声音响起,一个男孩子咧咧嘴,满意的看着照片中近距离拍摄的成果。

    “那个同学!谁让你学校带手机的!交出来!没收!”然而成就感还没持续几秒钟,教导主任的声音就让他萎了,校领导们都皱着眉头看着他。

    教导主任的权威肯定不容置疑,手机是肯定要上交的,他咬咬牙,至少让他把最后的事做完!

    快速的打开微博,然后把政纪的照片发布,然后像是完成了什么了不起的任务一样,将手机不舍的交给了教导主任。

    “现在的孩子,喜欢玩手机,学校怕他们沉迷网络影响学习,就不允许带手机,”教导主任有些不好意思的对政纪说道。

    “理解,”政纪笑着点点头。

    “政纪先生,看来大家对你的热情很高,时间给你的学弟学妹们来一场演讲吗?我相信孩子们一定会很高兴的,”张硕看到学生们越来越多,索性顺水推舟的说道。

    政纪想了想,点点头,既然来了,就说一点吧。

    学校的大礼堂内,政纪站在讲台上,看着台下一张张青涩的脸庞,不由的露出了一丝缅怀的微笑,他想起了曾经的自己,在这里,留下了很多难忘的岁月。

    “同学们,大家下午好,”

    政纪的声音刚响起,然后就是一阵热烈的雷鸣般的掌声,似乎是为了宣泄心中的激动与热切,作为五中的学生,他们在这所学校谈论的最多的就是他们这位传奇的学长,谈论他曾经呆过的教师,谈论他曾经坐过的座位,谈论他曾经在这所学校留下的点点滴滴,当然不仅仅是学生,比如说教政纪的那几位各科老师,也总是会在课堂闲暇之际谈论起他们曾经教导过的这位学生。

  
最新网址:wap.ibiquxs.info

『加入书签,方便阅读』

上一章目录 下一页