。”吴明老师先总结了一下成绩。

    “从试卷情况来看，学生词汇量太少，阅读理解能力差，作文基本不得分，所以今后的方向主抓词汇量和阅读及写作水平的提高。”

    吴明老师发言完后阎学兵看了看手里的学生成绩说：“这个韩青青是前一段时间才转校过来的学生啊！学习成绩不错啊，我看了没门功课都不错，可以转到吴老师班上啊！”

    “这个我们已经找韩青青说过了，但她想继续在二班。”吴明老师望着王晓明给教务主任解释说。

    阎学兵沉思了一会说：“行吧，再过段时间看，如贵成绩出现下滑，就强制要求转到一班。”

    王晓明心里很不是滋味，但也没说什么。他知道自己班级学生整体是比不过好班的，领导有这种想法是正常的，但就是心里不是很舒服。

    先发言的都基本是好班的情况，到最后才是差班的班主任跟老师发言。

    王晓明说：“成绩方面我也没什么好说的，各位任课老师都已经说了，我就说说我们应该加强一下家校之间的联合，很多学生家长对于孩子的学习不太重视，尤其是我们这种班级，家长总认为破罐子破摔了，无所谓了。

    我觉得我们很有必要开个家长会。”

    王晓明的提议得到很多老师的认同。

    “我也觉得很有必要，上次我们班一个学生上课玩手机，我给家长打电话，家长直接给我说他们也管不了。这都高三了，光我们老师重视不够，家长也要重视起来。”蔡击凡也发言说。

    阎学兵等老师们都发言完后在总结说：“家长会是肯定要开的，只是目前还不太好确定日期，新学期刚开学，各项工作还没安排，再说这成绩有点差，家长看了也不好，要不再等等看。”

    其他人听阎学兵如此安排，也不好说什么。

    阎学兵最后又说了一堆废话，无非就是要求老师们再多努力努力，多想想办法调动学生的积极性之类的话。

    会议洋洋洒洒开了两个小时多，王晓明回到家的时候已经是十一点半了。

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