返回第二百九十六章 宋濂的思想教育(2 / 3)  大明:老朱,咱说好的不急眼!首页

护眼 关灯     字体:

上一页目录 纯阅读 下一页

片的原理来。

    宋濂到底是能当上翰林院承旨的人,虽然已经年迈,反应说不上多快,但思考的能力还是具备的。

    最重要这是太子朱标的讲解,宋濂必须得听,还是认真的听进去。

    “原来如此,这镜片之中蕴含着这般道理,仁远伯果真是奇才。”

    宋濂颇为感慨道。

    对于朱标的科普,他也没有完全的听懂,但也大致明白了镜片是做什么用的了。

    朱标趁机道:“宋师,这镜片之中蕴含的道理,能够为大明乃是全世界的百姓解决看东西的问题,这样的事情难道就会比读圣贤书差吗?”

    在苏璟身边呆了许久,也学了很多。

    朱标早就没有了士农工商的排位想法,苏璟职业教育的理论,他也是接受最快的那一个。

    而早年一直跟着宋濂学习四书五经,宋濂内心典型读书人的想法他也知道。

    别看宋濂在朱元璋面前好像没提什么意见了,但事实上对于苏璟的职业教育,还有科举教育体系,依旧是有着不理解的。

    宋濂看了一眼太子朱标,点了点头说道:“的确如此,眼镜此物若是能普及,那是造化苍生,功德无尽!”

    读书人最重要的器官之一就是眼睛了,读书写字都离不开眼睛。

    “所以啊,宋师,苏师的职业教育目的就是想要培养发明眼镜类似器物的人才,而不是单纯为了培养出一些工匠而已。”

    朱标朝着宋濂说道:“而想要发明这些东西,仅仅靠着目不识丁的百姓,是很难的,其中蕴含了道理,需要聪慧的头脑思维去理解,读书人便是最好的人选。”

    听着朱标的话语,宋濂也渐渐有些懂了。

    “这就是仁远伯所说的科学吗?”

    宋濂朝着朱标问道,终究是顶级文人,脑子肯定是够用的。

    朱标立刻点头道:“没错,这发明眼镜的过程便是发现科学的过程,而眼镜为何能让人看清东西,这便是科学,不仅仅是眼镜,我们的衣食住行都与科学离不开关系,比如之前提过的动滑轮,还有火铳、肥皂等等,都是科学的应用。”

    “大明的读书人很多,但最聪明的人,都在研究圣贤书,研究金榜题名,这些科学纵然有人去探索,终究是少数中的少数罢了。”

    “我以为,大明想要发展壮大,不仅仅是要在管理上做好,这科学的发展也是必不可少的。”

    此刻的朱标,简直就是苏璟的嘴替。

    宋濂默然。

    自小到大,他都是读着圣贤书长大的。

    这几十年的圣贤书熏陶,让他早就有了自己的思想。

    万般皆下品惟有读书高这样的想法,就像是烙印一样深深的刻在了宋濂的脑子里。

    对于宋濂来说,匠人就是下品,读书以外的事情都是下品。

    然而,此刻朱标的这些话,让他在心里产生了些许的怀疑。

    “好了,宋大人,再试一次。”

    苏璟再度调整了一下镜片弧度,递到了发呆的宋濂面前。

    “哦……好。”

    宋濂愣了一下,然后接过又试了一下:“还是模糊不舒服,不过比起刚才好多了。”

    “那就代表快了。”

    苏璟笑着拿回镜片,准备继续打磨。

    此时宋濂问道:“仁远伯,你也曾是个读书人,为何会沉迷于这些奇技淫巧之中?”

    这是宋濂最想问苏璟的问题,他也憋了许久了。

    若苏璟是不学无术的庸才,宋濂倒也不会觉得有什么。

    毕竟庸才沉迷于奇技淫巧之中的多了去了。

    但苏璟的才学,显然是不一般的。

    所以宋濂想不明白,明明苏璟是个读书人,怎么后来当了商人,现在又钻研起这些东西来了。

    是的,即便是苏璟在为他做眼镜了,他依旧认为这是奇技淫巧。

    几十年的圣贤书,那不是白读的。

    苏璟闻言看向宋濂,有些想笑。

    但想想又觉得没必要。

    这封建思想下,宋濂的脑子里有这种想法,那简直再正常不过了。

    “宋大人,那什么才不是奇技淫巧呢?”

    苏璟反问道。

    宋濂回答道:“《书·泰誓下》中有言,作奇技淫巧,以悦妇人;孔颖达疏:‘奇技谓奇异技能,淫巧谓过度工巧。二者大同,但技据人身,巧指器物为异耳。’”

    “这些东西,够用足以,过分钻研不过是徒耗精力罢了,何必呢?”

    这便是宋濂的想法,毕竟圣贤书中所描述的古代生活是美好的。

    苏璟起身来到了宋濂刚写的字帖旁说道:“以书法而论,辨识即可,为何要钻研各种形体书法,光是书写方式便有数种,这难道不算是过分钻研了?还是说宋大人觉得,书法是高尚的,所以可以如此的钻研,而手艺是低贱的,所以是浪费时间?”

    苏璟的反问直接让宋濂

『加入书签,方便阅读』

上一页目录 下一页