大家坐下，说道：“《小河淌水》这首歌是一首云南民歌，这首歌歌词质朴自然，富于想象。全曲是羽调式，五个乐句，速度稍慢，大家在演唱的时候要注意感情要真挚、内在，歌声要向小河流水那样流畅，音se圆润甜美。全曲的音量由弱渐强，再由强渐弱，创造一种歌声由远及近，逐渐流向远方的意境。好，下面，我找单个同学唱一唱。”

    高老师说着，目光向下面一扫，叫道：“陆维，你上来唱一下。”

    陆维正和赵杰在小声地说着关于这首歌自己的一些体会，听到高老师叫自己的名字，回答了一声：“好的。”，起身向讲台走去。

    “陆维，你的底子不错，但这段时间估计都没怎么练，要好好体会我刚才所讲的歌唱姿势和这首歌的情绪，可以开始了吗？”，高老师对着陆维道。

    陆维调整了一下歌唱的状态，让自己微微地兴奋起来，面部微笑着缓缓吸入气息，示意高老师可以开始了。

    一阵空灵的钢琴前奏过后，陆维那富有质感的嗓音响起在音乐教室里。

    陆维轻扶着钢琴，放松而陶醉地唱着，这首曲子虽然旋律简单，但要把整首歌曲的情绪掌握到恰到好处，需要演唱者气息控制能力十分好，陆维投入而认真地唱着，将自己的感情完全融入到了歌曲里面，仿佛自己正站在深山那如水的月光下，深情地呼唤着自己心上的人儿。

    整首曲子，陆维一气呵成，唱功、情绪都掌握得十分到位，一曲终了，大家都热烈地鼓起掌来。

    高老师也赞许地点了点头道：“很不错，陆维，看来你的歌唱感觉并没有因为这一个月没练而生疏，这很好，要注意平时多练习发声，好吧。”，高老师和蔼地对陆维说道。她很少这样细心地指导一下学生，实在是陆维的天赋太好，她起了爱才之意，不禁想要多点拨下这个学生。

    “好了，下一个”，高老师示意陆维可以下去了，又叫了一个学生。

    二个小时的小组活动很快过去了。对喜欢歌唱的同学来说，这两个小时实在不算长，结束的时候，很多同学还恋恋不舍地呆在音乐楼里，找个僻静的角落练习今天学习的内容。

    高老师把陆维单独留下来又单独指导了他半个小时，这半个小时里，高老师并没有教陆维什么新歌，而是就陆维演唱的方法和舞台经验等方面和他说了一些。在高老师看来，陆维的天赐十分好，如果jing心雕琢，将来走专业的歌唱道路是完全没有问题的。

    从音乐教室出来，已经是晚上六点多钟了，马上要到吃晚饭的时间了，陆维正想给晓凌打个电话，找他一起吃饭的时候，手机却先他一步响了起来。

    陆维掏出手机看了看，是一个陌生的号码，陆维看了看这个号码，按下了接听键。

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