不是全球通用语言，法语才是的。特别是在欧洲，当时除了英国人外几乎没人会说英语，法语倒是能说者众，甚至连以英语为母语的英国，其上流社会也不轻易说英语！在欧洲人的观念里，大学是培养进入上流社会的人士的地方，所以作为上流社会的通用语言，法语自然成为了护国学堂每个即将赴欧洲学习的学子们必须掌握的一门外语。

    其次，为了每个学生能够在国外真正的学到技术，上海船务公司将在英国、美国、法国、德国等几个国家开设分公司，公司业务主要以船舶修理厂为主，并辅以一些其他项目。这样一来可以聘请当地顶级的技术人才为公司服务，二来可以让这些学员在当地就能够跟着当地的技术人才实习，若是不能合格，则要求他们再回到学校学习，直到他们能够真正达到要求。这些公司还会适当的与国外一些学府进行合作，主要是进行赞助，那么这些留学生就可以以这些分公司雇员的名义，进入到国外的大学进行真正的深造。

    其三，等这些学生们回来之后，袁世凯还要亲自对他们进行一次甄选。有悟性，有创意的学生将会进入袁世凯即将成立的实验室，这些实验室袁世凯将会聘请国外专家进行主持。至于第一批学生，他们在实验室建立起来之后全部都要再到实验室进行继续深造。

    其四，护国演武堂由武恺父子负责，今后不仅开展文化课教育，而且还会增加外语、思想政治教育等科目。同时在这些孩子十四的时候，他们将被派往美国的军校进行军事训练与培养。

    最后，也是最重要的一点，袁世凯重新编写了一本思想教育的教材《慰亭思想教育纲要》——这本教材将成为他收养所有孤儿的必修课，这也是培养 ...   ［本章未完，请点击下一页继续阅读！］

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