黎大根向讲台下的男同学，要了一份古诗文资料后，目光看了一下资料，想找出合适的诗句考验方辰。

    他浏览三四分钟，问：“肯与邻翁相对饮，请问下一句是什么，而且这个诗名是什么，作者是谁？”

    周围的学生听到这个后，顿时面带苦色，他们以为背古诗只需要画红句，没想到连诗名和作者名都需要背出来，这难度可增加了不少。

    宁远暗自窃喜，他知道黎老师上个星期没有说这一点，很多学生都以为只是背红句，恐怕方辰只花两天时间就背完，只是因为只背红句，现在要作者名和诗的名字，看他还能不能答出来。

    现在宁远最恨的就是方辰，巴不得他出任何丑，每一件糗事都是他最高兴的事。

    但方辰却很轻松笑说：“黎老师，这是杜甫的《客至》，作于成都草堂落成之后。老师说的那句诗，意思是写有客来访的欣喜以及诚恳待客，呼唤邻翁对饮的场景。至于下一句则是隔篱呼取尽余杯。”

    “说对了，方辰，没想到你连意思都明白，真是不简单，怕普通班级里这种程度的只有你一个人。”黎大根愣神后，赞赏说。

    他没想到方辰不仅知道诗，连意思和地点都明白，显然对诗有很仔细研究。他是位语文老师，喜欢华夏的诗文经曲，遇到这种学生，难免有些赞赏之意。

    所有同学盯向自己的古诗单，见到方辰说得清清楚楚，眼神带有份敬佩，但更多的是怀疑，认为辰方只不过刚好背了这一首诗而已。

    因此，方辰并没有收到任何的香火能量。

    黎大根又看了一首，笑问：“淮水东边旧时月，作者还有诗名是什么？既然你这么有研究，不妨说说后面的意思是什么？”

    “这首是刘禹锡中组诗《金陵五题》的第一首，诗名叫《石头城》。全诗眼于石头城周围的地理环境，在群山，江潮，淮水和月色中凸显古城的荒凉和寂寞，格调莽苍，境界阔大，感慨深沉，顺便说一下，我很喜欢这一首。”

    “而老师说的下一句为夜深还好女墙来，意思是夜半时分，窥视昔日的皇宫。”方辰缅怀说。

    方辰倒并非是做作，而是在炼化成脑海里的知识后，他对于诗的句字还有意思，理解很透彻，对于诗人描写的氛围感到一丝陶醉罢了。

    黎大根这下看方辰的眼光不一样了，周围的学生很吃惊的盯着方辰，黎大根继续找出其它诗让方辰来背。

    方辰对答如流，没有一丝生涩和停顿，像是在说自己的诗似的。

    周围的学生开始有一些怀疑方辰能不能背诵，现在他们已经八成相信，他真得背掉并且理解这些诗了。

    所有学生现在觉得方辰有些陌生，他什么时候这么优秀，明明以前在班里是很低调的一位学生。

    但更多的是，明白方辰真得很牛，一个个充满敬佩起来。

    而且能在两天内背完还理解意思，光是记忆里都足以称得上天才二字！

    宁远却很嫉妒，方辰越优秀，只能衬托出他越可笑和滑稽。跟这种优秀的学生比成绩，不是找丑嘛。

    这一节课很快要结束，方辰说得口干舌燥，他眼巴巴的看向黎大根，意思仿佛像是在说，你看我现在背得这么卖力，你给我一个回答嘛。

    黎大根震惊在方辰对诗的理解上，见到他看着自己，咳嗽一声说：“方辰，你对古诗的了解真是出色，看来你说得不是假话。这样，你能背掉我说得最后一首，以后午睡不用到办公室里。”

    说到这里，黎大根有一些兴趣说：“你现在背一下曹操的《短歌行》，如果你把它背完后，我说得话就是真的。”

    曹操的短歌行，诗句上很长，而且在六十几篇古诗里算得上冷门了。黎大根现在好想知道方辰是不是连这个都能背得出来。

    黎大根不是故意刁难方辰，而是在见到他一鸣惊人背掉所有的古诗，心里升起个小小的想法，想要看他是不是能够背出全部的诗。

    班里其他的学生也都睁大眼睛，盯着方辰看，想要看他能不能背得出来。连宁远也都有些好奇，当然，他最希望方辰背不出来。

    方辰没有想到黎老师要他背这个，但微微愣神后，见到所有学生看向自己，笑着朗读：“对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多，慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康……”

    随着方辰抑扬顿挫的背出来后，黎大根的眼中流出一抹佩服，他知道方辰是真正理解透高中古诗，这下轮到黎大根心里好奇，方辰以前表面平平，怎么现在突然跟变了人一样。

    但无论怎么样，方辰是背出来了。

    黎大根说道：“方辰同学，背得不错，你确实把古诗都理解透了，以后午睡找你也是浪费时间。我听王老师说你现在的英语成绩不错，我希望你以后能大大提高语文成绩，像今天这样让我眼前一亮。”

    说完，黎大根很满意的看了一眼方辰，像自己的亲生儿子一般。虽说黎大根对差生好生都是一视同仁，但看到学生成绩好终归是一件让人高兴的事，更

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